“在日間的游覽中，我們主要通過眼睛，用視覺來觀察熱帶雨林中的板根、絞殺、獨木成林等現(xiàn)象?，F(xiàn)在，我將熄滅手電筒，讓大家在黑暗中，通過聽覺、嗅覺、觸覺來感受熱帶雨林的獨特魅力?！卑殡S著中國科學院西雙版納熱帶植物園高級研學旅行指導師“螢火蟲”王麗蘭的講解，參與“烏蘭（傣語意為宇宙萬物）魅影”夜游活動的游客，開始了黑暗中的雨林探秘。

熱帶雨林中，潮濕的木質(zhì)香氣、夜晚盛放花朵的幽微香氣、螢火蟲閃耀的點點光亮、蜘蛛眼睛在隱隱月光下反射出的晶瑩光彩、耳邊傳來的陣陣蟲鳴、竹節(jié)蟲十分接近植物的觸感……西雙版納熱帶植物園的夜游活動，是一場奇幻漫游之旅。

西雙版納熱帶植物園百花園植物迷宮俯瞰 張鵬攝

西雙版納熱帶植物園已經(jīng)走了60余載光輝歷程。從新中國成立初期，建設探索橡膠種植的熱帶植物園到成為我國面積最大、收集物種最豐富、專類園區(qū)最多的植物園，乃至世界上戶外保存植物種數(shù)和向公眾展示的植物類群數(shù)最多的植物園……如今，面向未來正在積極創(chuàng)建的西雙版納國家植物園，更值得期待。

從一棵樹到一個園

將指針撥回到1958年。成立不足10年的中華人民共和國百廢待興，急需橡膠等戰(zhàn)略資源。橡膠樹，是典型的熱帶植物。我國熱帶地區(qū)有限，哪里能找到橡膠樹呢？不僅是橡膠，國防復合材料植物輕木、戰(zhàn)艦纜繩用植物蕉麻、止血藥資源血竭（龍血樹）等其他的熱帶植物是否可以集中種植、利用呢？

中國科學院多位專家學者反復實地考察，將熱帶植物園選定在云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣勐侖鎮(zhèn)的葫蘆島，并于1958年12月5日提交了“關于在勐侖建立西雙版納熱帶植物園”的報告。1959年，中國科學院西雙版納熱帶植物園正式設立，揭開了我國熱帶植物資源開發(fā)、利用和保護研究的嶄新篇章。

“從設立之初起，版納植物園的初心使命就是引種馴化國內(nèi)外熱帶植物資源，變野生為栽培、變異地為本地，保護好熱帶雨林，服務國家、造福人民。65年來，以第一任園主任、我國著名植物學家蔡希陶教授為代表的科學家們，用科學精神和愛國熱情，在西雙版納熱帶植物園辛勤耕耘，取得了豐碩的科研、利用成果?！敝袊茖W院西雙版納熱帶植物園主任楊永平介紹。

植物園占地面積約1125公頃，分為東西兩區(qū)。西區(qū)引種、栽培和展示資源植物，東區(qū)以保護為主，并開展膠茶人工群落（實驗生態(tài)學）的比較研究。目前，植物園收集活植物1.4萬多種（含種下分類群），建有39個植物專類區(qū)，保存有一片面積約250公頃的原始熱帶雨林。

作為我國的一個熱帶植物園，版納植物園也是我國首個保存植物超過萬種的植物園、我國首個珍稀瀕危植物遷地保護區(qū)、首篇民族植物學研究論文的誕生地，并于2016年獲首個中國最佳植物園“封懷獎”。

多年來，秉承著“秉恒致知 和實生物”的核心理念，集科學研究、物種保育、環(huán)境教育于一體融合發(fā)展，以生物多樣性保護和熱帶植物開發(fā)利用為主要任務，西雙版納熱帶植物園已成為具有國際影響力的研究型和保護型植物園。

從科學植物園到國家植物園

西雙版納熱帶植物園以建設“生態(tài)學與生物多樣性研究基地和熱帶植物大本營”為定位、統(tǒng)籌就地保護與遷地保護相結(jié)合為原則，率先推動并參與熱帶雨林保護與保護區(qū)建設，引入生物多樣性概念，在植物園開展珍稀瀕危植物遷地保護，構(gòu)建了一套完善的植物遷地保護信息管理體系，并積累了60年不間斷、提供社會查詢服務的植物檔案記錄。

在西雙版納植物園這個“寶葫蘆”中，孕育了豐碩的學術成果。植物園學術影響力、成果發(fā)表數(shù)量位居國際植物園前列，植物學和生態(tài)學均為全球基本科學指標（ESI）高引學科，牽頭或參與了中國西南—中南半島生物多樣性調(diào)查與保護等多項全球性科學合作計劃。

2014年以來，植物園相關研究累計發(fā)表科學檢索（SCI）、社會科學引文索引（SSCI）刊物論文2910篇，包括在Science、Cell、PNAS等國際知名期刊發(fā)表的科研論文，出版專著、譯著38本，獲得授權(quán)專利53件。3個睡蓮品種、1個王蓮品種、9個西番蓮品種獲得國際新品種登錄，4個羊蹄甲新品種和4個玉葉金花新品種獲得國家新品種權(quán)。

同時，西雙版納植物園也是珍稀瀕危植物繁育與回歸的希望。多年來，植物園堅持不懈開展珍稀瀕危植物致瀕機制研究，呼吁設立全球陸生植物零滅絕目標，構(gòu)建1550種木材樹種的DNA條形碼數(shù)據(jù)庫，攻克多個受威脅植物繁殖技術瓶頸。

蘭科植物是我國珍貴的野生植物種質(zhì)資源之一，但因其自然繁殖系數(shù)低、生長周期長，加上人為掠奪性采挖，野生資源嚴重枯竭。為了對珍稀瀕危蘭科植物進行保護性搶救，西雙版納植物園突破了30余種瀕危蘭花種子萌發(fā)技術瓶頸，為瀕危蘭花重返自然奠定了基礎。

園林園藝中心植物引種與繁育組組長、高級工程師席會鵬為蘭花培育傾注了全部心血?！盀l危蘭科植物的組織培養(yǎng)，就像在闖關，不同種類的蘭花要根據(jù)不同的階段來配比不同的營養(yǎng)。根據(jù)文獻記載，在種子狀態(tài)良好、方法得當?shù)那闆r下，蘭科植物種子的萌發(fā)率可以從自然界的數(shù)1‰甚至更低，達到至少36%?！毕瘯i介紹。

珍稀瀕危植物遷地保護實踐及科研能力建設，為國家植物園創(chuàng)建奠定了堅實的基礎。

2023年8月3日，國務院發(fā)布《關于國家植物園體系布局方案的批復》，西雙版納熱帶植物園成為14個候選園之一?！罢趧?chuàng)建中的西雙版納國家植物園，將立足我國熱帶地區(qū)，面向全球熱帶區(qū)域重點收集保存我國熱帶地區(qū)和干熱河谷野生植物，全覆蓋收集中南半島和亞洲熱帶地區(qū)的植物種質(zhì)資源?！睏钣榔秸f。

為成功創(chuàng)建西雙版納國家植物園，中國科學院、云南省人民政府深化合作共建，將國家植物園創(chuàng)建列為院、省重點工作任務，在整合投資渠道、調(diào)處土地糾紛、完善配套設施、強化人才隊伍、完善科研平臺等領域持續(xù)發(fā)力。

“近日，西雙版納國家植物園候選園完成了符合性認定評估，其在國家代表性、科學系統(tǒng)性和社會公益性等方面均有亮眼的表現(xiàn)。目前，國家植物園設立申請報告已經(jīng)提交給了有關部門，大家都在翹首企盼最終的結(jié)果?！痹颇鲜×植菥謩又参锾幪庨L李鵬介紹。

從國家植物園到大眾體驗園

暑假期間的西雙版納熱帶植物園游人如織，熱鬧非凡?！巴跎?，是著名的水上觀賞植物。葉片直徑可達2米以上，粗大的葉脈中空，里面有氣室，甚至可以托起一個50公斤左右的成年人，感興趣的游客可以嘗試體驗。”植物園科普講解員介紹。

植物園中的王蓮 黃山攝

隨著歌聲翩翩起舞的跳舞草，吃了之后酸味變甜味的神秘果，輕輕觸碰后合攏葉子的含羞草，會吃掉小蟲子的豬籠草、茅膏菜，生活在園中卻不輕易出現(xiàn)的大壁虎……在植物園，神秘的動植物層出不窮，獨特的體驗令人難忘。

1991年起，西雙版納熱帶植物園正式建立科普教育組，在全國范圍內(nèi)率先開展公眾教育基礎研究及實踐。2019年，環(huán)境教育中心正式建立，開展科學與教育解說體系設計與實施等相關工作。

“早期的講解都是固定的，就像背書一樣?，F(xiàn)在，植物園培養(yǎng)科普講解員從解說向理解、欣賞、保護的方向發(fā)展，組成包含環(huán)境教育中心和科普講解團隊的完備的專業(yè)團隊，設計了百花探秘、雨林探索、傣族植物文化之旅、聞香之旅、酷蟲世界等8門研學課程，讓植物園寶貴的熱帶動植物資源成為生態(tài)文明教育最鮮活的課本。今年上半年，植物園進行的研學講解活動已超過2萬場，每晚都有近百場夜游植物園活動。”植物園環(huán)境教育中心副主任劉光裕介紹。

作為科普宣教功能的重要體現(xiàn)，2024年暑期，植物園“雨林博物成長營”開啟?；顒臃謨善谂e行，植物園特別邀請植物、昆蟲和鳥類領域權(quán)威學者和科普專家同行，引導青少年聚焦雨林博物、多識鳥獸草木、走近科學前沿，探索雨林科學與奧秘。

2023年9月，植物園完成首批研學旅行指導師的評定工作，最終評定高級研學旅行指導師5名、中級11名、初級9名。評定以科普講解員為主體，按照“申請—資格審查—考核—公示—發(fā)證”的流程，通過筆試、面試等多環(huán)節(jié)的考評。

“不開玩笑地說，植物園是按照培養(yǎng)博士的方式考核、培養(yǎng)研學旅行指導師的。研學旅行指導師在符合標準的工作基礎上，可以自由發(fā)揮展現(xiàn)自身的特點，提高研學的水平和質(zhì)量。”楊永平介紹。

從一棵樹到一方熱土，西雙版納熱帶植物園走過了碩果累累的60余載歲月?！鞍阎参飯@做得漂亮不算本事，在美麗中國建設方面有點貢獻才是本事。植物園始終有一種理念，那就是讓熱帶植物、相關研究走出葫蘆島、走出植物園，服務國家需求，擔當使命任務，為生態(tài)文明建貢獻一份力量?！睏钣榔綀远ǖ卣f。（黃山 楊劼）