朱永杰教授

林業(yè)是什么？林業(yè)從哪里來，到哪里去？或許很多干了一輩子林業(yè)的人也沒有真正弄清楚這些看似簡單但至關重要的問題。北京林業(yè)大學教授朱永杰用10多年時間努力探尋答案。

2018年開年，本報特別策劃創(chuàng)辦《世界林業(yè)大講堂》欄目，邀請《世界林業(yè)簡史》著者朱永杰教授，以講座形式，帶領林業(yè)人追本溯源，向讀者和公眾普及世界林業(yè)發(fā)展的歷史。截至3月22日，欄目首季推出的10期全部結束。由于欄目推出以來受到廣大讀者的關注，記者近日采訪了主講人朱永杰教授，請他分享做世界林業(yè)研究的一些心得與見解，同時就讀者提出的疑惑進行回應。

記者：世界林業(yè)歷史對于中國林業(yè)發(fā)展有什么意義？

朱永杰：“以史為鑒，可以知興替”這是對于了解歷史重要性最淺顯的理解。實際上，在社會經濟發(fā)展的歷史進程中包含著十分豐富的內容，事件、人物、理論、觀念等隨著時間的流逝匯成一幅宏大的畫卷。了解歷史發(fā)展過程就是一種學習，是思想進步的開始。

還有一句話十分重要，叫做“古為今用、洋為中用”，世界林業(yè)數百年發(fā)展的理論和實踐有很多值得我們去了解和學習。作為學者，能夠靜心坐下來，認真厘清整體脈絡和前后關系是一件令人愉快的事情。

中國強調生態(tài)文明，強調綠色發(fā)展，其中很多內容都與林業(yè)部門有關。環(huán)境在變，機構和人員在變，工作內容在變，但責任不變。了解和學習別人已經經歷過的，總是有好處的。希望這個講座和《世界林業(yè)簡史》這本書能對關注林業(yè)的人們有所裨益。

記者：為什么要關心世界林業(yè)發(fā)展的歷史脈絡?

朱永杰：20多年前，首次接觸“可持續(xù)發(fā)展”的時候，真的不知道那是什么，僅僅知道就是“可持續(xù)發(fā)展既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展”?？蔀槭裁磿眠@么一個詞匯？內涵是什么？與自己的工作有什么關系？僅僅是一個口號嗎？當時真的是一頭霧水。中文文獻給出的解釋不多，我就直接找到外文，看看那里是怎么說的，結果一開始就顛覆了原來的膚淺認識。

可持續(xù)發(fā)展源于森林問題，是由于森林資源短缺才產生的。這才有了可持續(xù)森林經營這個詞匯，所謂森林可持續(xù)經營就是林業(yè)科學的開端。但為什么林業(yè)這么重要，那是后來繼續(xù)做世界林業(yè)簡史工作的時候，才找到了科塔等人，才有了對于法正林比較系統(tǒng)的了解。

由于我的專業(yè)領域是管理，要研究產業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理等問題，那就一定會關注在環(huán)境管理條件下企業(yè)管理發(fā)展的生命變化，這個領域的研究也叫環(huán)境管理下的企業(yè)管理變革。隨著研究和閱讀的文獻越來越多，赫然發(fā)現，研究經濟、管理等問題，首先要弄清楚很多基本的理論點的來源、會產生的環(huán)境沿革變化和充實過程。比如環(huán)境管理的內涵是什么，與生態(tài)環(huán)境有什么關系？林業(yè)與生態(tài)的關系是什么？社會與生態(tài)環(huán)境的關系是什么？等等。用幾句時髦的話說，“一切皆有原因”“世界上的事情都是聯(lián)系在一起的”。

從2005年左右，我開始全心關注可持續(xù)發(fā)展環(huán)境下的管理理論和方法的變化，其中需要解決的第一個問題就是森林問題的緣由和林業(yè)發(fā)展及其相關理論的變化，結果發(fā)現，這是一個廣闊的新領域。這樣我就可以專心致志向可持續(xù)發(fā)展和管理的結合這個新領域走下去。在那個時候，我心里有了一個美麗的“蘋果”，有了要去看看的沖動。

記者：研究世界林業(yè)歷史的工作是如何開始的？動機是什么？

朱永杰：在北京林業(yè)大學工作已經有30多年的時間了。上學的時候學了不少課程，很多東西還是沒學懂。工作以后，還在繼續(xù)學習，隨著時間的推移，就會在一些現實問題上產生疑惑。后來發(fā)現，因為很多概念也是引進的，這些疑惑，最終都歸結到了一些基本問題上。

很長時間我找不到解答問題的切入點。林業(yè)、森林、自然、生態(tài)、木材生產、社會經濟等很多東西擺在面前，很多書籍和論文看似都有道理，讀到一定程度，總感覺似曾相識，總是試圖告訴你應該做什么，但就是找不到自己的根在哪里。

當我們向前走的時候，首先總要先定位自己，定位自己就要找到一張地圖，想一想我們要去做什么，要去哪里，往哪個方向，然后才是技術上的問題，是走著去，還是乘車去。在開始的時候，地圖很重要，也就是說，在20多年前，才發(fā)現手中缺這樣一張地圖。

當一些學生問我為什么要研究這個，我會告訴他們，我們的研究工作是為了推動社會和林業(yè)進展。要面向未來，首先要知道過去的人們做了什么。找到現在人們?yōu)槭裁匆瞿承┕ぷ鞯母?，然后才能繼續(xù)前進，努力找到需要解決問題的方法。

如果沒有這樣的工作過程，我們就不知道一件事情、一種技術、一個理論為什么會產生，要解決什么問題，具有什么意義，如何做才能做得更好。研究歷史是為創(chuàng)新做準備的必要環(huán)節(jié)，沒有這個過程，創(chuàng)新就無從談起。

記者：世界林業(yè)發(fā)展演變經歷了哪幾個重要階段?

朱永杰：1713年，德國提出可持續(xù)森林經營，林業(yè)科學和林業(yè)行業(yè)開始建立。1898年，美國農業(yè)部提出水土保持要求，生態(tài)環(huán)境效益開始被認識。1905年，美國建立國家林務局開始算起，國有林開始肩負林業(yè)管理使命。1953-1960年，多目標森林經營（多功能林業(yè)）開始被人們接受。1990年，世界林業(yè)開始進入生態(tài)系統(tǒng)管理時代。

世界林業(yè)經歷了一個由“1”到“多”再到“全”的過程。

是什么推動了這樣一個過程？國有林的建立。由于國有林（就是國家林業(yè)主管部門）對于森林資源進行管理才使得對森林資源的亂砍濫伐得到遏制。

為了能夠讓林業(yè)從“砍樹”到種樹，再到注重生態(tài)環(huán)境，直到保護生物多樣性和關注碳，發(fā)生了很多事件，涌現出了很多偉人，還有大量理論和技術也涌現出來。

記者：為什么要選擇這10個人物?

朱永杰：科塔是現代林業(yè)的集大成者和奠基人之一，布蘭迪斯影響了國有林的建立，特別是英國及其殖民地林業(yè)管理體系的建立，而老羅斯福和平肖則是世界自然管理體系的奠基人。

謬爾等人則是自然保護主義者的先驅，在此之前還有林奈、達爾文、洪堡等對于自然世界進行了廣泛的觀察和研究，為現代生態(tài)科學建立了基礎。

羅斯?？偨y(tǒng)是世界第一位防護林工程的領導者。利奧波特則是將人們關心的生態(tài)環(huán)境問題變成了理論，從他開始，林業(yè)才真正開始思考如何提供生態(tài)環(huán)境服務，成為社會需要的公共服務部門。這個問題由于與木材的經濟效益相關，很多經濟、社會管理者，甚至林業(yè)人在不賺錢的環(huán)境和賺錢的木頭兩者之間難以取舍。

在20世紀，森林與人的關系逐漸成為林業(yè)回避不了的問題。開始是林業(yè)如何提供人類社會需要的服務，水土保持、防風固沙等，后來就變成了如何為包括人在內的生態(tài)系統(tǒng)全部成員提供生態(tài)系統(tǒng)服務。所以說，第9期中介紹的富蘭克林是一位非常卓越的學者。

記者：有讀者提出疑問，為什么選擇的這些林業(yè)人物大多來自德國與美國？

朱永杰：現代林業(yè)起源于德國，在19世紀后期和20世紀初期，全世界都在學習德國的林業(yè)理論。隨著世紀經濟的重心，特別是基于自然資源利用的傳統(tǒng)經濟由歐洲轉向美國，美國在德國林業(yè)思想影響下成為林業(yè)理論與技術的中心是必然的趨勢。北歐各國在優(yōu)良的環(huán)境條件下，受德國林業(yè)可持續(xù)經營理論與技術的影響成為世界人工林經營的先進國家，為歐洲提供了大量木材產品。加拿大受美國森林經營和林業(yè)管理影響。而東亞各國，包括日本和韓國均受到美、德林業(yè)管理思想的影響。建立在計劃經濟體制下的俄羅斯及東歐國家，在第二次世界大戰(zhàn)以后，才開始擺脫基于森林工業(yè)思想和管理體系的傳統(tǒng)林業(yè)，進入現代林業(yè)發(fā)展階段。南亞和東南亞的林業(yè)是一種傳統(tǒng)森林工業(yè)和布蘭迪斯熱帶林業(yè)的混合理念與技術。因此，德國和美國分別代表了人工林經營和人工林經營與天然林保護的林業(yè)發(fā)展實踐，以及由此而產生的兩種主流林業(yè)發(fā)展和管理方式。