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國家林業(yè)局管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記重要指示工作方案

媒體:原創(chuàng)  作者:關(guān)注森林
專業(yè)號:關(guān)注森林 2013/5/16 18:58:06

為切實(shí)做好深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境重要指示的工作,根據(jù)局宣傳辦要求,結(jié)合我刊實(shí)際,制定以下工作方案。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

編輯部將采取組織集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記于2013年4月8日至10日在海南省考察時關(guān)于生態(tài)環(huán)境問題所作的重要指示,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境重要指示作為當(dāng)前和今后一個時期辦刊的首要政治任務(wù)和工作主題,充分發(fā)揮我刊的理論研究和宣傳陣地作用。

二、開設(shè)專欄,深入研究

開設(shè)生態(tài)建設(shè)理論研究欄目,組織刊發(fā)有關(guān)生態(tài)環(huán)境的研究論文,對生態(tài)環(huán)境的一些基本理論問題做廣泛、深入的探討,使廣大讀者能夠通過閱讀我們的期刊學(xué)習(xí)到有關(guān)生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識,提高對生態(tài)環(huán)境建設(shè)重要性的認(rèn)識,積極投身到生態(tài)環(huán)境建設(shè)中。著力圍繞習(xí)近平總書記的指示精神及文件解讀,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家約稿,深化林業(yè)干部讀者對習(xí)總書記重要指示思想內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識,增強(qiáng)輿論導(dǎo)向。著力圍繞生態(tài)林業(yè)和民生林業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)等重要內(nèi)容,組織有關(guān)專家、學(xué)者研究撰稿,推出一批有分量、有質(zhì)量的成果,為開展生態(tài)建設(shè)提供有力的理論支持。著力圍繞生態(tài)建設(shè)中的實(shí)際問題,組織有關(guān)林業(yè)干部特別是基層干部開展工作研究,產(chǎn)出一批針對性強(qiáng)、實(shí)用性好的成果,為解決生態(tài)建設(shè)實(shí)際問題提供參考依據(jù)。

三、多措并舉,擴(kuò)大宣傳

充分利用中國林業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)設(shè)在院內(nèi)的資源優(yōu)勢,將學(xué)報(bào)的理論研究成果通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳,激發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)探討,擴(kuò)大生態(tài)建設(shè)在林業(yè)干部中的影響力。充分利用中國林業(yè)教育學(xué)會成人教育分會設(shè)在院內(nèi)的優(yōu)勢,組織相關(guān)人員開展生態(tài)建設(shè)理論和實(shí)踐研討,總結(jié)生態(tài)建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)院舉辦的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)干部、經(jīng)營管理干部等各級各類培訓(xùn)班,組織研討生態(tài)建設(shè)問題,刊發(fā)學(xué)員的優(yōu)秀論文,激發(fā)干部學(xué)員學(xué)習(xí)研究生態(tài)建設(shè)的熱情。

四、明確分工,認(rèn)真落實(shí)

學(xué)報(bào)編輯部將按照以上工作部署,認(rèn)真落實(shí),確保實(shí)效。編輯部主編及副主編負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)宣傳工作,監(jiān)督檢查工作執(zhí)行情況。編輯部人員按照工作部署,合力推進(jìn)各項(xiàng)具體任務(wù)。按照發(fā)行周期,編輯部定期進(jìn)行工作總結(jié),及時解決工作中出現(xiàn)的問題,不斷把學(xué)習(xí)宣傳推向深入。

                          

 

         國家林業(yè)局管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部

                 二○一三年四月十四日
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